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건강가정사의 역할

 

건강가정기본법은 제1조에서 ‘건강한 가정생활의 영위와 가족의 유지 및 발전을 위한 국민의 권리 및 의무와 국가 및 비장자치

단체 등의 책임을 명백히 하고, 가정문제의 적절한 해결방안을 강구하며 가족 구성원의 복지증진에 이바지할 수 있는 지원정책을

강화함으로써 건강가정 구현에 기여하는 것을 목적으로 한다’ 고 밝히고 있다.

따라서 건강가정사의 역할을 건강가정기본법의 기본이념과 목적을 근거로 보면 그림 4-3과 같이 규정할 수 있다.

건강가정사는 건강가정기본법이 지향하는 철학과 이념의 실천자이자, 건강가정사업의 전달자, 건강가정지원센터

조직의 운영자로서의 역할을 수행한다.

 

이미지를 클릭하면 원본을 보실 수 있습니다.

 

건강가정사의 역할은 무엇보다도 건강가정기본번의 철학과 이념을 기본적으로 이해하고 이를 바탕으로 제반 지식과

 능력을 갖추어야 한다.

건강가정기본법의 목적에 부합되기 위해서 건강가정사는 가정기능의 강화, 가정의 잠재력 개발, 가족공동체 문화의 조성,

다양한 형태의 가정의 욕구 충족, 가정과 사회의 통합 등을 위한 교육과 상담, 문화형성의 역할을 하여 가정의 유지와 발전을

도모하며 건강한 가정생활을 영위할 수 있도록 돕는다.

건강가정사는 가정에 대한 미시적·거시적 관점을 통합할 수 있는 역량과 지식을 갖추어야 하며, 이러한 관점을 구체적인 사업

으로 실천할 수 있는 응용능력과 창의성이 있어야 한다. 또한 건강가정사는 건강가정지원센터를 조직하고 체계적으로 운영하는

경영자로서의 역할을 수행해야 한다. 건강가정기본법 제35조에 의하면, 프로그램 개발과 문화운동 전개, 관련정보 등을 위해

시, 군, 구에 두도록 되어 있으므로 건강가정지원센터는 사업관련기관과의 네트워크 구축의 중심역할을 해야 한다.

건강가정사는 전국적인 조직체계를 유기적인 맥락에서 이해하고 자신이 소속된 지역에서 건강관련정책을 개발하고 수립하는 등

 전반적인 방향을 제시하고 건강가정사업을 총괄할 수 있어야 한다.

 

건강가정기본법에서 규정하고 있는 건강가정사의 역할을 크게 분류하면 다음과 같다.

 

가정문제 예방을 위한 상담과 교육

건강가정을 유지하기 위한 프로그램의 개발 및 보급

가족문화운동의 전개

 

구체적인 역할 내용은 다음과 같다.

 

가정문제의 예방 상담 및 개선

건강가정의 유지를 위한 프로그램의 개발

건강가정교육(민주적이고 양성평등한 가족관계교육을 포함)

가정생활문화운동의 전개

가정 관련 정보 및 자료 제공

가정에 대한 방문 및 실태 파악

가족보호 전문기관 등 지역사회 자원과의 연계

그 밖에 건강가정사업과 관련하여 보건복지부 장관이 정하는 활동

Posted by 메신져7
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'내용은 같은데 과목이름이 다르네', '이거랑 이거랑 똑같은거 아냐?이건 인정안되나?'

이런 경우 있으셨죠 ^ㅡ^

갑갑했던 점 속 시원히 해결하세요~

'이거랑 이거는 똑같은 것!!'이라고 인정받은 과목들입니다.

 

 

구분

법정교과목명

인정교과목

필수

과목

사회복지개론

사회사업개론, 사회사업론, 사회복지학개론, 사회복지론, 사회복지학

인간행동과사회환경

인간행동과사회환경연구, 인간행동과사회환경론, 인간행동과사회환경이론

사회복지정책론

고급사회복지정책연구, 사회사업정책, 사회복지정책이론

사회복지법제

사회복지법제론, 사회복지법제연구, 사회복지법규, 사회복지법제이론

사회복지실천론

사회복지실천연구, 사회복지실천, 사회사업실천(론), 사회복지실천이론

사회복지실천기술론

사회복지실천기술연구, 사회복지실천기술

사회복지조사론

사회복지조사연구, 사회복지조사, 사회사업조사, 사회복지조사개론,

사회복지조사방법,  사회복지조사및연구방법, 사회복지조사이론

사회복지행정론

사회복지행정연구, 사회복지행정, 사회사업행정, 사회복지행정이론

지역사회복지론

지역사회복지연구, 지역사회복지, 지역사회사업(론)

사회복지현장실습

사회복지현장실습및 세미나, 사회복지실습

선택

과목

아동복지론 아동복지연구, 아동복지, 아동복지개론
청소년복지론 청소년복지연구, 청소년복지, 청소년복지개론
노인복지론 노인복지연구, 노인복지, 노인복지개론
장애인복지론 장애인복지연구, 장애인복지, 장애인복지개론
여성복지론 여성복지연구, 여성복지, 여성복지개론
가족복지론 가족복지연구, 가족복지, 가족복지개론
산업복지론 산업복지연구, 산업복지, 산업복지개론
의료사회사업론 의료사회사업연구, 의료사회사업, 의료사회복지, 의료사회사업개론
학교사회사업론 학교사회사업연구, 학교사회사업, 학교사회복지, 학교사회사업개론
정신건강론 정신건강연구, 정신건강, 정신건강개론
교정복지론 교정복지연구, 교정복지, 교정복지개론
사회보장론 사회보장연구, 사회보장, 사회보장개론, 사회보장분석
사회문제론 사회문제연구, 사회문제, 사회문제개론
자원봉사론 자원봉사연구, 자원봉사, 자원봉사개론, 자원봉사자론
정신보건사회복지론 정신보건사회복지연구, 정신보건사회복지, 정신보건사회복지개론
사회복지지도감독론 사회복지지도감독연구, 사회복지지도감독
사회복지자료분석론

사회복지자료분석세미나, 사회복지자료분석특강, 사회복지자료분석특론,

사회복지자료분석연구, 사회복지자료분석, 사회복지자료분석개론,

사회복지자료분석이론, 사회복지자료분석론

프로그램개발과 평가

프로그램개발과평가세미나, 프로그램개발과평가특강, 프로그램개발과평가특론,

프로그램개발과평가연구, 프로그램개발과평가개론, 사회복지프로그램개발과평가,

프로그램개발및평가

사회복지발달사

사회복지발달세미나, 사회복지발달사특강, 사회복지발달사특론,

사회복지발달사연구, 사회복지역사와사상

사회복지윤리와철학

사회복지윤리와철학세미나, 사회복지윤리와철학특강, 사회복지윤리와철학특론,

사회복지윤리와철학연구, 사회복지윤리와철학이론

 

* 공통인정교과목의 경우 사회복지 및 관련학과에만 적용되며,

타 학과에서 개설된 교과목의 경우 적용되지 않습니다 *

 

**보건복지부령이 정하는 사회복지학전공교과목과 사회복지관련 교과목의 명칭이 동일하지 아니한 경우

사회복지사 2급 자격취득이 불가능합니다.

But! 교과목 명칭이 동일하지 아니하더라도 교과 내용이 동일하다고 인정받고자 하는 경우

동일과목 심의를 요청하여 동일과목으로 인정 받아야만 자격취득이 가능합니다. **

(인정신청은 한국사회복지사협회에서!)

Posted by 메신져7
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 해설은 ▶ 부분부터 마우스 긁어서 보세요 ~

 

1. 하나의 대지가 지역ㆍ지구(녹지지역, 미관지구 및 방화지구는 제외)에 걸치는 경우의 건축법 적용에 관한 설명으로 맞는 것은?

 

① 해당 지방자치단체의 조례로 정한다.

② 전부에 대하여 행위제한 규제내용이 강한 구역ㆍ지역ㆍ지구의 규정이 적용된다.

③ 시장ㆍ군수가 특례규정을 정하여 규제할 수 있다.

④ 구역ㆍ지역ㆍ지구별로 각각 규제한다.

⑤ 그 건축물과 대지의 전부에 대하여 대지의 과반이 속하는 구역ㆍ지역ㆍ지구 내의 건축물에 관한 이 법의 규정이 적용된다.

 

정답 ⑤

 

 

 

 

2. 건축법상 건폐율, 용적률 및 높이제한에 관련된 설명으로 틀린 것은?

 

① 건폐율은 대지면적에 대한 건축면적의 비율이다.

② 용적률은 대지면적에 대한 연면적의 비율이다.

③ 건폐율 또는 용적률의 최대한도는 원칙적으로 국토의 계획 및 이용에 관한 법률의 관련 규정에 따른다.

④ 건축법이 위 ③의 기준을 완화할 수는 있지만 강화할 수는 없다.

⑤ 일조권 등의 확보를 위하여 필요한 경우 건축물의 높이가 제한될 수 있다.

 

정답 ④

 

 

 

 

3. 일조 등의 확보를 위한 공동주택의 높이제한에 대한 설명으로 가장 적합한 것은?

 

① 준주거지역 다세대주택 각 부분의 높이는 그 부분에서 채광창이 있는 벽면으로부터 직각방향으로 인접대지경계선까지 수평거리의 2배 이하

② 같은 대지에 마주보고 있는 두 동간 거리는 채광을 위한 창문 등이 있는 벽면으로부터 직각방향으로 건축물 각 부분 높이는 1배 이상

③ 같은 대지에 서로 마주보고 있는 두 동간 거리는 채광창이 없는 벽면과 측벽이 마주보는 경우 6m 이상

④ 전용주거지역 안에서 건축물 건축시 높이 8m 이하인 부분은 정북방향으로의 인접대지경계선으로부터 이격거리 3m 이상

⑤ 공동주택으로 건축하려는 대지와 다른 대지 사이에 건축이 허용되지 아니하는 공지가 있는 경우 그 반대편의 대지경계선을 인접대지경계선으로 하여 일조권을 적용

 

정답 ②

 

 

 

 

4. 건축법상 공개공지 또는 공개공간을 설치하여야 하는 용도지역이 아닌 것은? (단, 대통령령으로 정하는 용도 및 규모의 건축물을 건축하는 경우임)

 

① 제1종 전용주거지역

② 제2종 일반주거지역

③ 준주거지역

④ 준공업지역

⑤ 중심상업지역

 

 ▶ 정답 ①

 

 

 

5. 건축법령상 특별건축구역에 관한 설명으로 옳은 것은?

 

① 「도시 및 주거환경정비법」에 따른 정비구역에는 특별건축구역을 지정할 수 없다.

② 「개발제한구역의 지정 및 관리에 관한 특별조치법」에 따른 개발제한구역에는 특별건축구역을 지정할 수 있다.

③ 특별건축구역 지정신청이 접수된 경우 시ㆍ도지사는 지정신청을 받은 날부터 15일 이내에 시ㆍ도건축위원회의 심의를 거쳐야 한다.

④ 특별건축구역에서는 「문화예술진흥법」에 따른 건축물에 대한 미술장식 관련 규정을 개별 건축물마다 적용하지 아니하고 특별건축구역 전부 또는 일부를 대상으로 통합하여 적용할 수 있다.

⑤ 특별건축구역을 지정하는 경우「국토의 계획 및 이용에 관한 법률」에 따른 용도지역의 지정이 있는 것으로 본다.

 

 ▶ 정답 ④

① 정비구역에서는 특별건축구역을 지정할 수 있다.

② 개발제한구역에서는 특별건축구역을 지정할 수 없다.

③ 국토해양부장관은 지정신청을 받은 날부터 30일 이내에 중앙건축위원회의 심의를 거쳐야 한다.

⑤ 특별건축구역을 지정하거나 변경한 경우에는 국토의 계획 및 이용에 관한 법률에 따른 도시관리계획의 결정(용도지역ㆍ지구ㆍ구역의 지정 및 변경을 제외한다)이 있는 것으로본다.

Posted by 메신져7
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  해설은 ▶ 부분부터 마우스 긁어서 보세요 ~

 

 

1. 입지잉여에 관한 설명으로 틀린 것은?

 

① 같은 업종이라도 입지조건이 양호한 경우에는 더 많은 이익을 올릴 수 있는데 이를 입지잉여라 한다. 이는 다만 양호한 입지조건의 결과로써 얻어질 따름이다.

② 입지조건과 토지이용의 집약도가 같은 경우도 입지잉여는 모든 입지주체에 똑같이 생기지 아니한다.

③ 입지잉여는 어떤 위치의 가치가 한계입지 이상이고 또한 그 위치를 최유효이용 할 수 있는 입지주체가 이용하는 경우라야 생기게 되는 것이다.

④ 입지잉여는 지가의 지불능력을 높여주고 이는 같은 위치라도 어떤 입지주체가 이용하는가에 따라 지가에 영향을 미친다.

⑤ 토지집약적 입지주체란 지가의 지불능력이 아니라 집약적으로 이용할 수 있는 입지주체를 말한다.

 

정답

㉠ 지가와 토지이용과의 관계를 보면 지가수준이 높은 경우에는 토지이용이 집약화되고 지가수준이 낮으면 조방화된다. 따라서 지가가 높은 토지를 집약적으로 이용할 수 있는 입지주체만이 그 곳에 입지할 수 있다.

㉡ 입지잉여가 높은 위치는 한정되어 있고, 그 위치를 원하는 입지주체는 많으므로 자연 입지경쟁이 생기게 되며 그 경쟁에서 이길 수 있는 자는 지가의 지불능력이 가장 우수한 토지집약적 입지주체가 된다. 이와 같이 집약적 토지이용의 관점에서 보면 일반적으로 1차 산업보다 2차 산업이 더 집약적이고, 2차 산업보다는 3차 산업이 더욱 집약적이라 할 수 있다.

 

 

 

2. 부동산분석에 관한 용어 설명 중 틀린 것은?

 

① 지역경제분석에서는 대상지역의 부동산수요에 영향을 미치는 인구, 고용, 소득 등의 요인을 분석한다.

② 흡수율분석에서는 개발사업과 관련한 거시적 경기동향, 정책환경, 지역시장의 특성 등을 분석한다.

③ 시장분석에서는 특정지역이나 부동산 유형에 대한 수요, 공급 등을 분석한다.

④ 타당성분석에서는 개발사업에 투자자금을 끌어들일 수 있을 정도로 충분한 수익이 발생하는지 분석한다.

⑤ 상권분석에서는 대상점포가 고객을 끌어들이는 지리적 범위를 분석한다.

 

정답 ② 흡수율분석은 일정기간 동안 특정부동산이 시장에서 얼마의 비율로 흡수되었는가를 조사하는 것을 말하며, 개발사업과 관련한 거시적 경기동향, 정책환경, 지역시장의 특성 등을 분석하는 것은 시장분석을 의미한다.

 

 

 

3. 다음의 (가) ~ (바)는 부동산개발 과정의 각 단계이다. 순서적으로 가장 적절하게 나열한 것은? 

      (가) 건설 단계                                          (나) 타당성분석의 단계

      (다) 부지모색 및 확보단계                          (라) 아이디어의 단계

      (마) 마케팅단계                                        (바) 예비적 타당성 분석의 단계

① (라) - (바) - (다) - (나) - (가) - (마)

② (바) - (라) - (나) - (다) - (마) - (가)

③ (라) - (바) - (나) - (다) - (가) - (마) 

④ (바) - (라) - (다) - (나) - (가) - (마)

⑤ (다) - (라) - (바) - (나) - (가) - (마)

 

정답 ①

㉠ 아이디어 단계 : 어떠한 형태의 공간이 필요한가? 어디에 입지해야 하는가?

㉡ 예비적 타당성분석단계 : 이 단계는 사업계획이 비용을 상회할 충분한 가치가 있는가를 조사하는 단계(개발비용, 산출수익, 개발에 따른 시장가치 등)

㉢ 부지구입단계 : 토지에 대한 사회적, 경제적 행정적 등 제환경요인의 분석

㉣ 실행가능성 분석 및 타당성 분석 단계 : 공법상 규제분석, 부지분석, 시장분석, 재정분석 등을 포함

㉤ 금융단계 : 택지조성 및 건설자금의 융자

 건설단계(택지조성) : 물리적인 공간을 장조, 토지의 형질을 변경하고 개량하여 택지화

㉦ 마케팅단계(분양) : 개발된 공간의 매각 및 임대, 고객의 발견 등

 

 

 

 

4. 부동산의 법률적 관리의 내용으로 틀린 것은?

 

① 미등기부동산의 보존등기

② 불법점유의 원상회복

③ 공법상 규제에 대한 조치

④ 등기부상 권리관계의 확인

⑤ 내용연수의 연장

 

정답 ⑤ 행정적, 법률적 측면에서의 부동산관리 : 보존관리라고도 하며, 부동산의 경제적, 법률적 흠의 제거와 예방을 위하여 행정상 또는 법률상 절차와 조치를 취하는 관리행위이다.

 

 

 

 

 

5. 부동산마케팅 4P(price, product, place, promotion)전략 중 제품(product)전략에 해당하지 않는 것은?

 

① 단지 내 자연 친화적인 실개천 설치

② 거주자 라이프스타일을 반영한 평면설계

③ 보안설비의 디지털화

④ 지상주차장의 지하화

⑤ 제품의 광고 및 홍보 활동

 

정답 ⑤ 제품의 광고 및 홍보 활동은 프로모션 전략이다

Posted by 메신져7
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1차과목과 중복된 내용들로, 주로 법관련 조문을 잘 이해하고 암기하는데 중점을 두고 주택건설촉진법(주택법)과 공동주택관리령, 1차과목인 공동주택시설개론과, 회계원리과목과 연계하여 유기적인 수험준비에 비중을 두는 것이 효율적입니다.

1. 주택관리관계법규에 대한 개요

2009년 주택관리사 시험은 지난 시험에 비해 전체적인 시험의 난이도가 상승하였으며, 아울러 지문도 길어졌습니다. 일부는 기본적이며 쉬운 문제도 출제되었지만 출제문항수 증가에 따라 주택관리사 관계법규 출제범위가 확장되어 수험생들이 느끼는 체감난이도는 더욱 높았을 것으로 사료됩니다.


2. 출제분포
건축법에서 8문제, 주택법에서 16문제, 임대주택법에서 6문제, 시설물의 안전관리에 관한 특별법에서 1문제, 소방관련법에서 2문제, 승강기제조 및 관리에 관한 법류에서 1문제, 전기사업법에서 1문제, 물권 채권에서 4문제 그리고 집합건물의 소유 및 관리에 관한 법률에서 1문제가 출제되어 출제분포는 학원에서 예측한 분포와 거의 유사하게 출제되었습니다.


3. 문제의 형식
과거에는 출제되지 아니하였던 박스문제가 4개 출제되었으며, 특히 판례문제가 5문제나 출제되었습니다. 더구나 그 중에 3문제는 주택법, 임대주택법과 관련한 판례문제 입니다.


4. 결론
예상치 않았던 문제와 고난이도 문제가 출제되어 고득점을 하기에는 어렵지만, 꾸준히 공부를 하신 분들은 합격을 위한 점수를 얻으셨으리라 믿습니다.
그 동안 고생하신 수험생들께 축하와 위로의 말씀을 함께 전합니다.

 

주택관리사 주택관리관계법규 1회차~12회차 과목별 출제 분포

 

Posted by 메신져7
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공인중개사 전망과 미래

 

1. 창업

 

공인 중개사가 사무소를 개설하고자 할 때는 가장 먼저 사전교육을 이수하고, 관할지역 관청(시·군·구청)에
개설등록을 신청하신 후 업무보증 설정을 하고 중개업 등록증을 교부받음으로써 업무를 개시할 수 있다.

 

2. 취업

 개인사무소 취업  
 합동사무소 취업 
 부동산관련 기업 취업 (중개법인등) 
 정부재투자기관 취업 (중개법인등) 
 일반기업 취업 (부동산팀, 관재팀) 
 은행 등 금융기관 부동산 금융파트 취업 
 외국인 투자중개법인 취업  
 취업중인 직장인의 각종 수혜 (자격증 수당, 승급우대 등)  
 부동산투자신탁회  
 부동산 컨설팅업 등

 

3. 컨설팅

 

대상 부동산의 입지 환경과 잠재적 특성을 조사.분석.예측하여 부동산의 최적이용 방안 및 자금조달,
사업시행 방안 등을 보고서로 만들어 제시한다

부동산의 최유효 이용방안에 대한 자문  
부동산 사업전략 분석  
입지선정 및 사업타당성 분석  
부동산 투자 및 개발에 대한 자문  
재개발, 재건축 타당성 조사  
부동산 관련 각종 법규 및 세제 자문

Posted by 메신져7
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가. 교양과정인정시험: 5과목(필수 3과목, 선택 15과목 중 2과목)
입실완료 : 08:30

구 분 시 간 시험과목명(과목코드)


1교시 09 : 00∼10 : 40
(100분)
국어, 국사
2교시 11 : 10∼12 : 00
(50분)
<외국어>
영어, 독일어, 프랑스어, 중국어, 일본어 中택 1
(중식) 12 : 00∼12 : 50
(50분)
 
3교시 13 : 00∼14 : 40
(100분)
국민윤리, 문학개론, 철학개론, 문화사, 한문,
법학개론, 경제학개론, 경영학개론), 사회학개론,
심리학개론, 교육학개론, 자연과학개론, 일반수학,
초급통계학, 전산개론 中택 2


나. 전공기초과정인정시험: 6과목(2004년부터 선택, 필수 구분 없음)

입실완료 : 08:30
구 분 시 간
1교시 2교시 중식 3교시 4교시
08:30 ∼ 10:10
(100분)
10:40 ∼ 12:20
(100분)
50분 13:20 ∼ 15:00
(100분)
15:30 ∼ 17:10 (100분)







국어
국문학
국어학개론
국어문법론
국문학개론
국어사
  고전소설론
한국현대시론
한국현대소설론
한국현대희곡론
영어
영문학
영국문학개관
영어학개론
중급영어
19세기영미소설
  영미희곡Ⅰ
영어음성학
19세기영미시
영문법
중어
중문학
중급중국어
중국문학개론
중국어학개론
고한어
  중국어문법
중국현대소설
중국현대산문
중국고전시가
경영학 회계원리
인적자원관리
마케팅원론
경영조직론
  경영정보론
마케팅조사
계량경영학
관리회계론
법학 민법Ⅰ
헌법Ⅰ
형법Ⅰ
상법Ⅰ
  법철학
행정법Ⅰ
국제법
형사소송법
행정학 행정조직론
인사행정론
지방행정론
정치학개론
  기획론
비교행정론
헌법
재정학
수학 미적분학
집합론
기하학개론
이산수학
  미분방정식
통계학개론
정수론
선형대수학
가정학 복식디자인
인 간 발 달
영양학
가정자원관리
  의복재료
주거학
가정학원론
식품및조리원리
컴퓨터
과학
C프로그래밍
논리회로설계
자료구조
웹프로그래밍
  파일처리론
시스템프로그래밍
프로그래밍 언어론
이산수학
농학 유전학
조림학
재배학범론
생화학
  작물생리학
실험통계학
가축영양학
토양·비료학


다. 전공심화과정인정시험: 6과목(2004년부터 필수, 선택 구분 없음)
입실완료 : 08:30
구 분 시 간
1교시 2교시 중식 3교시 4교시
08:30 ∼ 10:10
(100분)
10:40 ∼ 12:20
(100분)
50분 13:20 ∼ 15:00
(100분)
15:30 ∼ 17:10 (100분)







국어
국문학
국어음운론
한국문학사
문학비평론
국어정서법
  구비문학론
국어의미론
한국한문학
고전시가론
영어
영문학
고급영문법
미국문학개관
고급영어
영어발달사
  영어통사론
20세기영미소설
20세기영미시
영미희곡Ⅱ
중어
중문학
고급중국어
중국고대문학사
중국현대문학사
중국문자학
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산림이용학
농업경영학
육종학


라. 학위취득종합시험: 6과목(전공 : 4과목, 교양 : 3과목 중 2과목)
입실완료 : 08:30

구 분 시 간
1교시 2교시 중식 3교시
08:30 ∼ 11:00
(120분)
11:30 ∼ 13:30
(120분)
50분 14:30 ∼ 16:30
(120분)







국어
국문학
국어, 국사, 외국어
中 택 2



※ 외국어를 선택할 경우

영어 , 독일어, 프랑스어, 중국어 , 일본어
中 택 1
국어학개론
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과학
컴퓨터시스템구조
컴퓨터네트워크
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농학 작물학
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가축사양학
간호학 간호연구방법론
간호과정론
  간호지도자론
간호윤리와법

Posted by 메신져7
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평가인정학습과목 학점인정을 위한 최저기준 변경

 

기존

변경

성  적

70점

60점

출석률

80%

80%

 

카페지기C학점까지 인정하였으나 D학점까지 인정 한다고 합니다.

보건의료계열 학점인정 방안

  최근 보건의료분야 전문대학 졸업자의 학사학위 취득욕구가 증가하고 있으나, 학점은행제에는 관련 전공이 없어 다른 전공의 전문대학 졸업자들에 비해 학사학위를 취득할 수 있는 기회가 적어 학점은행제를 통해서도 학사학위를 취득할 수 있도록 관련법령을 개정하였습니다.


그동안 보건·의료분야는 면허취득을 위한 교육과정으로 인력수급정책과 연관되어 있어 학점은행제에서 개설이 되지 않는 분야였다. 교육인적자원부에서는 보건·의료분야 전문대학 졸업자들의 평생학습 기회를 제공으로 전공능력을 향상시킬 수 있다. 금년 4월 『학점인정 등에 관한 법률 시행령』을 개정하여 10만여 명의 보건·의료분야 종사자와 매년 배출되는 1만 9천여 명의 전문대학 졸업자의 학위취득이 가능하도록 하였으며, 이러한 관련 법률에 따라 보건·의료 분야의 학점은행제를 실제적으로 운영하기 위한 실무 작업으로서 해당 분야 표준교육과정과 이에 대한 교수요목을 개발하도록 하였다. 보건·의료 분야의 학점은행제 도입은 주 교육대상이 전문대학을 졸업한 실무경력자를 대상으로 하고 있어 해당 표준교육과정(안) 및 교수요목 개발 시 기존 대학의 학사과정에서 요구하고 있는 학문적인 지식과 실무에서 요구하고 있는 실무능력 배양이 균형을 이루도록 하는데 중점을 두게 된다. 아래표는 학점은행제 표준교육과정에 고시된 전공으로서 이에 대한 구체적인 기준과 표준교육과정의 전공교과목은 학점은행제홈페이지 - 공지사항의 제11차 표준교육과정 고시에서 확인하시기 바랍니다.

<학점은행제 표준교육과정 개발 및 고시 대상 보건·의료계열 전공>

구분 대상 전문대학
개설 학과명
학점은행
학위명
표준교육과정
학사 전공명(안)
의료인(의료법) 간호사 간호과 간호학사 간호학
의료기사등
(의료기사등에
관한법률)
임상병리사 임상병리과 보건학사 임상병리학
방사선사 방사선과 방사선학
물리치료사 물리치료과 물리치료학
작업치료사 작업치료과 작업치료학
치과기공사 치기공과 치기공학
치과위생사 치위생과 치위생학
의무기록사 보건(의료)행정과
의무기록/의무기록정보
의무기록학
안경사 안경광학 안경광학
약사 및 한약사
(약사법)
약사 및 한약사 없음 없음 해당사항 없음

Posted by 메신져7
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 보육교사 자격 취득을 위한 보육실습 기준
1) 실습이수 교과목
○ 보육실습은 ‘보육실습’이라는 교과목으로 이수하는 것이 원칙이다. 따라서, 성적증명서를 통하여 교과목 확인이 가능하여야 한다.
○ 다만, 명칭과 무관하게 실습기관과 실습기간의 조건을 만족하는 경우에는 보육실습으로 인정한다.
※ 유사교과목 인정 범위 : 보육현장실습, 교육실습
2) 보육실습 학점
○ 보육실습 교과목은 반드시 2학점 이상으로 이수하여야 하고, 평가점수가 80점 이상인 경우에만 실습을 이수한 것으로 인정하므로, 80점(B학점) 이상의 성적을 취득하여야 한다.

[참고사항] 실습교과목을 보육실습 Ⅰ,Ⅱ로 나눌 수 있는지 여부
- 야간대학 등 보육실습을 2회로 나누어 실시할 수 있는 경우 교과목을 보육실습 Ⅰ, Ⅱ로 나눌 수 있음. ※ 보육실습을 2회에 나누어 실시할 수 있는 대상은 야간대학, 한국방송통신대학, 원격대학에 한함. - 학점은 각 1학점씩 이수한 경우, 총 2학점을 이수한 것으로 인정 - 실습은 교과목이 개설된 학기 중에 반드시 실시하여야 하므로, 교과목이 개설된 학기에 각 1회씩 실시 - 실습기간은 두 기간을 합산하여 4주, 160시간 이상
《 예 시 》
Q : 야간 대학에서 2학년 1학기에 보육실습Ⅰ, 2학년 2학기에 보육실습Ⅱ 교과목을 개설, 학점은 각각 1학점으로 하고, 학생들은 1학기에 2주 80시간, 2학기에 2주 80시간 동안 정원 15인 이상인 보육시설에서 실습을 실시한 경우 보육실습을 이수한 것으로 인정 가능한가?
A : 보육실습 이수 인정 가능
○ 대상 학교의 적절성 : 야간대학이므로 가능
○ 학점의 적절성 : 보육실습Ⅰ, Ⅱ가 각각 1학점씩 합계 2학점이므로, 총 2학점 이상 이수 인정
○ 실습의 적절성 : 실습은 교과목이 개설된 학기 중에 실시하여야 하므로, 보육실습 Ⅰ,Ⅱ가 개설된 학기에 각 2주, 80시간씩 총 4주, 160시간 실시하였으므로 인정
실습기간
○ 보육실습은 4주, 160 시간을 원칙으로 하되, 야간대학 등의 경우에는 실습을 2회에 나누어 실시할 수 있다.
《 실습기간에 대한 해석 》
○ 4주, 160시간 이상이란? ⇒ 연속하여(월요일 ~ 금요일 또는 토요일까지) 4주, 160시간 이상 실습을 실시하여야 하고, 1일 실습시간은 8시간이 원칙
따라서, 주 1회 실습 또는 주말실습 등 특정 요일에만 보육실습을 실시하여 그 시간이 160시간 이상이 되더라도 보육실습을 이수한 것으로 인정할 수 없음.
A : 보육실습 이수 인정 가능
○ 대상 학교의 적절성 : 야간대학이므로 가능
○ 학점의 적절성 : 보육실습Ⅰ, Ⅱ가 각각 1학점씩 합계 2학점이므로, 총 2학점 이상 이수 인정
○ 실습의 적절성 : 실습은 교과목이 개설된 학기 중에 실시하여야 하므로, 보육실습 Ⅰ,Ⅱ가 개설된 학기에 각 2주, 80시간씩 총 4주, 160시간 실시하였으므로 인정
○ 2회에 나누어 실시할 수 있는 대상은? ⇒ 야간대학, 한국방송통신대학, 원격대학에 한해 2회에 나누어 실시할 수 있음
○ 2회에 나누어 실시하는 방법 ⇒ 하나의 보육실습 교과목을 개설한 경우 : 학기 내에 2회로 나누어 실시
학기를 달리하여 두개의 보육실습 교과목(Ⅰ, Ⅱ)을 개설한 경우 : 각 학기에 1회씩 실시
4) 실습기간
○ 보육실습은 정원 15인 이상인 어린이집 또는 종일제 유치원(교육청에 종일제 유치원으로 등록되어야 함)에서 실시하여야 한다.
5) 실습지도 교사
○ 시설장(보육교사 1급 자격소지자), 보육교사 1급, 유치원 정교사 1급 자격 소지자
6) 보육실습확인서
○ 보육교사 자격증을 발급받고자 하는 자는 보육교사 자격증 발급 신청 시 보육실습 내용의 적절성을 증명하는 <표 Ⅴ-2> 양식의 보육실습확인서를 제출하여야 한다.
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~♡

시간제 수업 들으실 때 조금만 신경써서 들으면

사회복지사 2급과 보육교사 2급을 동시에 취득할 수 있다는거 알고 계셨나요?

 

보육교사 2급을 취득하려면 총 12과목을 들으셔야하는데  

그 중에 6과목이 사회복지사 2급 과목과 중복되기 때문에 2개의 자격증을 보다 쉽게 취득 가능하답니다 :)

 

 

 사회복지사 2급 + 보육교사2급 중복 과목 ★

 

 

아동복지(론), 인간행동과 사회환경, 정신건강(론), 가족복지(론), 지역사회복지(론), 자원봉사(론)

 

 

 

중복되는 과목은 총 6과목입니다.

 

그 중에서 붉은색으로 표시된 과목은 사회복지 전공필수 과목이므로 

'가족복지(론)'과 '자원봉사(론)'은 듣고 싶은 분만 들으시면 됩니다.

 

즉, 보육교사 2급 취득시 이수해야 할 과목 중에 '가족 및 지역사회 협력 등' 영역에서는 1과목만 들으면되는데

지역사회복지(론)이 사회복지 전공필수 과목이므로, 같은 영역의 가족복지론과 자원봉사론은 생략해도 된다는 말입니다!

 

 

●…사회복지 2급 취득 시 이수과목

이미지를 클릭하면 원본을 보실 수 있습니다.

●…보육교사 2급 취득 시 이수과목

이미지를 클릭하면 원본을 보실 수 있습니다.

 

 ex)

사회복지 2급 취득 을위해 필수 10과목

(사회복지개론,인간행동과사회환경,사회복지정책론,사회복지법제,사회복지실천론,

사회복지실천기술론,사회복지조사론,사회복지행정론,지역사회복지론,사회복지현장실습)

선택 4과목(아동복지론,가족복지론,정신건강론,자원봉사론)을 들었다면!

 

보육교사 2급 취득을 위해서는 중복된 과목

(인간행동과사회환경,지역사회복지론,아동복지론,가족복지론)을 제외하고

8과목만 더 들으시면 되는겁니다.

22과목(14+8)을 들으시면 둘 다 취득 가능합니다!

 

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